PNL por la que se insta al gobierno autonómico a tomar medidas para un correcto desarrollo del área de educación para la...

PNL por la que se insta al gobierno autonómico a tomar medidas para un correcto desarrollo del área de educación para la ciudadanía y los derechos humanos.

 EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

La Ley Orgánica 2/2006 de Educación ha introducido estas competencias ciudadanas y cívicas en el currículo educativo de los alumnos y alumnas españoles, con una área específica en determinados niveles educativos (Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos), pero con una presencia constante en toda la vida académica de los alumnos y las alumnas.

“Educación para la ciudadanía y los derechos humanos” responde a la Recomendación Europea (2000/12) del Consejo de Ministros del Consejo de Europa y se imparte en la educación secundaria -con esta u otra denominación- como materia independiente, en 19 países europeos (16 de ellos, miembros de la Unión Europea).

Desde esta área se puede contribuir a la consecución de determinados fines del sistema de enseñanza como son la educación en el respeto de los derechos y libertades fundamentales, la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres, la libertad, la convivencia, la formación para la paz, la vida en común, la cohesión social, la cooperación y solidaridad entre los pueblos y la interculturalidad.

Por su parte, los centros deben impulsar una corresponsabilidad del conjunto de la comunidad educativa en la enseñanza del Área de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos. Se debe favorecer un tratamiento global en el que se integren los centros escolares, las familias y los municipios. Educar para la ciudadanía exige la implicación en esta tarea de toda la comunidad escolar y la sociedad en general.

Además, Hay que favorecer que los diferentes agentes sociales, ONGS y otras asociaciones puedan participar con los centros en el desarrollo de actividades que fomenten la educación en este campo. Se trata, pues, de buscar la coparticipación de todos los agentes sociales, que son quienes hacen posible la creación de una red ciudadana comprometida y solidaria con el objetivo de lograr la cohesión social.

En suma, los centros deberían aspirar a convertirse en espacios de participación y debate, en los que actúen alumnos, profesores y padres.

Por otra parte, en nuestra opinión, los contenidos del Área de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos en nada colisionan con la moral privada de cada uno ni con el derecho de los padres para que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones, puesto que estamos hablando de unos contenidos cuyos objetivos principales son la formación democrática y cívica, el conocimiento de las principales normas jurídicas, las relaciones sociales y entre personas, con contenidos sobre respeto al otro, dignidad o igualdad de género, la solidaridad, la cultura de la paz, el conocimiento de los servicios públicos y la educación para la participación, entre otros.


Por todo ello, el Grupo Parlamentario Socialista presenta la siguiente Proposición No de Ley, por la que se insta al Consejo de Gobierno de la Comunidad Autónoma a:

1.- Aprobar medidas que estimulen la participación de los agentes sociales en la extensión del Área de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos. Tales medidas incluirán la habilitación de una línea de subvenciones, con presupuesto suficiente, para proyectos que versen sobre la transmisión a los estudiantes de la Comunidad Autónoma de los valores del Área mencionada.
2.- Aprobar una línea específica de subvenciones a asociaciones juveniles que presenten proyectos de trabajo en los centros educativos públicos en los que se fomenten los valores del Área de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos y, dentro de éstos con especial énfasis, el trabajo en equipo, la solidaridad, el asociacionismo, la participación, la importancia del cuidado de la salud, las posibilidades de ocio saludable y el respeto a la diversidad.
3.- Habilitar el presupuesto necesario en los próximos ejercicios para las reformas y obras que se necesiten en los centros educativos dependientes de la Consejería de Educación, como consecuencia de la realización de actividades complementarias al Área de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos.
4.- Firmar los convenios a que hubiera lugar entre el Consejo de Gobierno de la Comunidad Autónoma y la Administración Local para las reformas y obras que se necesiten en los centros educativos dependientes de esta última, como consecuencia de la realización de actividades complementarias al Área de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos.
5.- Adoptar las acciones legales penales o reglamentarias oportunas contra quienes inciten a la desobediencia civil contra la L.O. 2/2006.

 

Firma del portavoz del Grupo Parlamentario Socialista